A.儿童全面和谐发展
B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A . 儿童全面和谐发展B . 儿童个性、情感和社会化发展C . 智力开发D . 培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]教师资格考试:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调( )从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]有关教师资格考试单选题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( )从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力