A.外部、不可控和不稳定归因
B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因
D.外部、可控和不稳定归因
[单选题]如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。A .外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
[单选题]如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因
[问答题]学习者把自己的成功或失败归因予运气或任务难度;这种归因是从()维度归因的。
[多选题]将成功归因于任务难度低,这种归因是()。A.不可控的B.可控的C.内部的D.外部的E.不稳定的
[多选题] 对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A . 能力B . 运气C . 努力D . 任务难度
[多选题] 归因论认为,一般人对成功或失败的归因可作出()归因。A . 努力程度B . 能力大小C . 任务难度D . 机会运气
[多选题] 对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A . 能力B . 运气C . 努力D . 任务难度
[多选题] 对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A . 能力B . 运气C . 努力D . 任务难度
[单选题]个体把成功或失败归因于能力,这属于()。A.稳定的内部归因B.不稳定的内部归因C.稳定的外部归因D.不稳定的外部归因
[判断题] 成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。(心理学)A . 正确B . 错误