人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。（）

[判断题]人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。（）A.对B.错

[判断题]人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。（）A.对B.错

[问答题] 人本主义经验课程论的基本特征

[主观题]结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。

[判断题] 结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。A . 正确B . 错误

[问答题] 人本主义课程基本观点？

[单选题]（）是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程

[单选题]“人本主义经验课程”内容的基本来源是（　）。A.儿童.自然.知识.社会B.儿童.学科知识.社会C.自我.自然.知识.社会D.学生经验.历史文化.自然

[单选题]“人本主义经验课程”内容的基本来源是（）。A . 儿童、自然、知识、社会B . 儿童、学科知识、社会C . 自我、自然、知识、社会D . 学生经验、历史文化、自然

[单选题]学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A .学生经验B .儿童兴趣C .学科D .社会问题