A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.差异性
[判断题] 有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。()A . 正确B . 错误
[单选题]有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。A .互补性B . 个别差异性C . 不平衡性D . 阶段性
[单选题]有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的( )。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
[单选题]有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的()规律。A.个别差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性
[单选题]有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的()规律。A.个别差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性
[单选题]有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的()规律。A.个别差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性
[单选题]有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了人的身心发展中( )的特点。A.个体差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性
[单选题]日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维,有的人擅长绘画,有的人擅长写作,有的人言语能力强,有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有()。A.性别差
[单选题]有的人诚实、正直、善良;有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴;有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?( )A.性格B.情绪C.人格D.气质
[单选题]有的人诚实、正直、善良,有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴,有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?()A . 性格B . 情绪C . 人格D . 气质