教育与历史文化传统的关系是什么？

[问答题]教育与历史文化传统的关系是什么？

[问答题]教育与历史文化传统的关系是什么？

[试题]简述教育与历史文化传统的关系．

[填空题] （）（）（）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

[问答题] 艺术设计于传统文化设计的关系？（怎么认识设计中的文化传统问题？文化传统与设计的关系？怎么样理解艺术设计民族性的问题？）

[单选题]由于各地方历史文化传统不同，不同国家和地区的企业文化带有强烈的传统文化色彩。这说明企业文化具有（）。A . 无形性B . 软约束性C . 相对稳定性D . 个性

答：文学重虚构，重情感，重诗意。历史重真实，重事实，重理智。它们是两种不同的文化形态。这是应该加以区分的，所谓“文之与史，较然异辙”。但是我们应该认识到的是，无论历史还是文学。都可以达到对事物的普遍性的揭示。就历史而言，辩证表明：历史路径是螺旋型一升的，每一种社会形态（如历史人物、历史行为等）都可能在低级阶段和高级阶段重复若干次，因而在不同的历史阶段上出现的相似点，就是沟通历史和现实的桥梁，从而具有普遍性。就文学而言，并不因其虚构性而丧失真实性和普遍性。就文学所反映的现实生活层面说，它能深入到现实的底层，

[问答题] 文学与历史文化的关系是怎样的？

[名词解释] 文化传统

[填空题] 古印度、、古希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。