培养学生的自我教育能力是（）阶段德育的培养目标之一。

[判断题] 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。A . 正确B . 错误

[单选题]使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。A．小学阶段B．初中阶段C．高中阶段D．大学阶段

[单选题]使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。A .小学阶段B .初中阶段C .高中阶段D .大学阶段

[单选题]培养学生自我教育.自我管理的能力是全面提高学生素质的一个重要组成部分。实现学生自我教育的最好载体是（　　）A.学生会B.当班干部C.班集体D.学习小组

[单选题]明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求，这表明我国中小学德育目标（）A .更符合现代德育发展性的要求B .具有层次性C .依据年龄阶段特点合理设计德育目标D .更符合受教育者实际情况

[单选题]具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

[单选题]具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

[问答题]简述义务教育阶段的培养目标。

[问答题] 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?

[单选题]高等教育的培养目标是（）。A . 技术人才B . 学者C . 高级专门人才D . 研究型人才