幼儿园谈话活动的类型有()。

[多选题] 幼儿园谈话活动的目标包括（）。A . 言语交往方面的目标B . 倾听方面的目标C . 品德方面的目标D . 情感方面的目标E . 环境保护方面的目标

[多选题] 幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。A . 创设适当的谈话情境B . 围绕话题自由交谈C . 围绕话题深入交谈D . 围绕话题个别交谈E . 迁移谈话的经验

[单选题]幼儿园谈话活动的特点是（）。A . 要有凭借物B . 注重多方的信息交流C . 要有相对正式的语境D . 旨在锻炼幼儿的独白言语能力

[单选题]幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。A . 主导B . 间接引导C . 促进D . 辅导

[单选题]幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）A . 与幼儿目前的关心点有关的话题B . 幼儿不熟悉的话题C . 有明确的谈话内容要求的话题D . 曾经反复提起和谈论的话题

[单选题]幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。A . 与他人交谈B . 表明自己的见解C . 与人合作D . 掌握语言规律

[多选题]幼儿园音乐活动的主要类型有()和综合活动。A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐活动D.音乐欣赏活动

[单选题]幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。A . 无预期目标和计划B . 随意性C . 有目的、有计划D . 自发性

[多选题] 幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是（）。A . 中心话题应是简单的B . 儿童对中心话题应是熟悉的C . 中心话题对儿童有一定的新鲜感D . 中心话题要与儿童已有的知识经验相适应E . 中心话题应充分调动儿童的思维

[单选题]幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动.讲述活动.听说游戏.文学活动和()。A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动