减少侵犯的方法和途径主要有（）、运用社会制约、提高道德发展水平。

[主观题]减少侵犯的方法和途径主要有__________、运用社会制约和提高道德发展水平。

[问答题] 认识和把握道德的途径和方法主要有什么？

[问答题] 学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?

[主观题]教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有A．认真学习，提高道德认识B．严格要求，完善道德品质C．勤于实践，加强道德行为训练D．坚持“慎独”，不与他人发生交往

[多选题] 现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有（）A . 认真学习，提高道德认识B . 严格要求，完善道德品质C . 勤于实践，加强道德行为训练D . 坚持“慎独”，不与他人发生交往

[单选题]职业道德修养的途径和方法主要有自我反思、向榜样学习、坚持“慎独”和提高道德选择能力。（）是指不管所在单位的制度有无规定，也不管有无人监督，领导管理严不严，都能够自觉地严格要求自己，遵守职业道德原则和规范，坚决杜绝不正之风和违法乱纪行为。A．自我反思B．向榜样学习C．坚持“慎独”D．提高道德选择能力

[填空题] 选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。

[主观题]发展水平制约着教育结构的变化。

[主观题]_____发展水平制约着教育结构的变化。