[单选题]

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现（）的特点。

A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育民主化

D.教育多元化