通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义,从而学生产生学习兴趣，进人学习情景的教学导入方式是（）

[问答题] 说明学习的模式和学习的方法

[试题]简要说明学习策略的教学模式。

[问答题]简要说明学习策略的教学模式。

[单选题]学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机是（　）。A.内部动机B.外部动机C.辅助动机D.主导动机

[单选题]学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）。A . 形成思想的必要条件B . 掌握技能的必要条件C . 获得知识的必要条件D . 有机体适应阶段的必要条件

[单选题]学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（　）。A.形成思想的必要条件B.掌握技能的必要条件C.获得知识的必要条件D.有机体适应阶段的必要条件

[单选题]学习动机会促使学生产生某种学习活动，这是学习动机的（）。A.指向功能B.强化功能C.适应功能D.激活功能

[问答题]简要说明学习动机与学习效果的关系。

[判断题]学习风格会随着学习内容、学习情景的变化而变化。（　）A.对B.错

[单选题]学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有强烈的学习动机，这种学习动机属于()。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高能力驱力D.附属内驱力