[填空题] 组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和()。
[判断题] 组织价值观念系统内分价值概念化和组织价值系统两个水平。A . 正确B . 错误
[问答题]价值体系个性化分为概念化心向和()两个水平。
[问答题]布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、()、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
[判断题] 与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。A . 正确B . 错误
[判断题] 价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个水平。A . 正确B . 错误
[试题]价值体系个性化内分两个水平:______和性格化。