教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在()

[多选题]教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在（  ）。A.教学认识是学生的认识B.教学认识是直接的认识C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识

[多选题]教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在()A.教学认识是学生的认识B.教学认识是直接的认识C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识

[多选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在（）。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。A .认识的直接性B .学生的主体性C .教学的教育性D .活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

[单选题]13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A． 有差异性的认识B． 有个性的认识C． 有领导的认识D． 有基本的认识

[主观题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。