最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[单选题]在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为A．首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应

[多选题] 哪些学习材料容易被学生遗忘？（）A . 不重要的B . 无意义的C . 识记次数和识记时间较少的D . 系列材料的中间部分

[单选题]学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。A .前摄抑制和倒摄抑制；B .前摄抑制；C .倒摄抑制的干扰抑制；D .倒摄抑制。

[单选题]维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。A . 复述策略B . 复习策略C . 精细加工策略D . 组织策略

[单选题]一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。A .前摄抑制和倒摄抑制B .前摄抑制C .倒摄抑制的干扰抑制D .倒摄抑制

[单选题]在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（）。A.有意记忆B.无意记忆C.意义记忆D.机械记忆

[判断题] 当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。A . 正确B . 错误

[单选题]对学习材料进行编码、组织，并储存在记忆系统的过程是（）A . 回忆B . 再认C . 遗忘D . 识记E . 保持