当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于()。

[填空题] “一个单元知识的教学设计”属于（）。

[单选题]在一个单元教学内容中，教学的难点（）。A . 就是教学的重点B . 不一定是教学的重点C . 不是教学的重点D . 是固定不变的某些知识点

[名词解释] 单元教学

[名词解释] 教学单元

[单选题]某化学教师，在教授《化学反应与能量》这章内容结束后，为了调控教学，进行了一次单元测试，这种测试是（）。A . 安置性测验B . 形成性测试C . 诊断性测试D . 总结性测试

[名词解释] 单元教学设计

[单选题]教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。A .诊断功能B .监督功能C .导向功能D .调控功能

[单选题]课时教学计划、单元教学计划等属于（）。A.以策略为中心的教学设计B.以媒体为中心的教学设计C.以课堂为中心的教学设计D.以系统为中心的教学设计

[判断题] 单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述单元教学和方案教学的差异。