一个人掌握的知识、形成的技能达到（）时，才能促进能力的发展。(易错)

[单选题]（　）是一个人对于某种类型的程序或技术所掌握的知识和能力。A.管理技能B.技术技能C.人际技能D.概念技能

[单选题]一个人个性的形成和发展，不经过( )。A．儿童时期B．青少年时期C．学生时期D．走向社会时期

[判断题] 知识增多，创新能力一定会提高，循规蹈矩的教育方式使一个人的思路打开，更使一个人在社会上出类拔萃。A . 正确B . 错误

[主观题]能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]能力的发展与知识的掌握.技能的形成是不同步的。（　　）A.对B.错

[单选题]影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的（）。A . 秉性B . 素质C . 儿童正常发育的物质条件D . 儿童身体的各个器官和神经系统能否正常发育的条件

[多选题] 冰山模型认为，一个人的胜任能力是由知识和（）组成的。A . 技能B . 自我认知C . 人格特征D . 动机

[多选题] 一个人的创新能力，是指（）的能力。A . 能产生符合某种目标B . 促进生产C . 新颖D . 具有社会或个人价值产物

[单选题]知识、技能与经验是一个人从事相应工作的重要条件。知识渊博、技能越娴熟、经验越丰富的员工的工作水平和业绩就有可能越好。这里，经验与知识、技能的相似在于（）A . 三者都要以较高的智力水平为基础B . 三者都需要在实践中摸、爬、滚、打C . 三者主要靠后天的学习与积累而获得的D . 三者都需要有适当的机会作为催化剂

[主观题]当今是知识和日新月异的时代，一个人已经掌握的技能可能很快就过时了。任何工作优秀的应聘者都是那些不断更新自己知识和技能的人。自我发展是每个人自己的事，而不是老板要求去做的事。那些主动自我学习的人，是那些想不断提高自己的人。面试中，也该听听，应聘者在工作中出现了业务或判断方面的失误时，是否会从经验和教训中学到什么。那些出错后一味责怪公司和他人的人不会从经验和教训中学到什么。下面一些问题是用来考察应聘者是否具备这方面素质的。? 请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么？