A.髙难度教学
B.高速度教学
C.理论知识起指导作用
D.理解学习过程
E.使所有学生包括差生都得到发展
[试题]70年代,英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了________ 的道德教育模式。
[单选题]()是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于20世纪70年代。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式
[单选题]()是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于20世纪70年代。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式
[单选题]()是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于20世纪70年代。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式
[问答题] 简述我国学校德育的内容。
[主观题]我国学校德育的基本途径是()A.班主任工作B.学科教学C.共青团活动D.课外校外活动
[问答题] 简述我国学校德育改革的启示?
[问答题]简述我国学校德育的基本途径。
[单选题]我国学校德育内容的“主旋律”是()。A.爱国主义、集体主义和社会主义思想B.爱国主义、集体主义和劳动教育C.爱国主义、集体主义和理想教育D.爱国主义、
[单选题]我国学校德育途径主要有()。A.政治课和其他学科教育B.课外活动和校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作