试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。

[问答题]试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。

[问答题]试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。

[问答题] 简述能力与知识、技能的关系。

[单选题]能力与知识、技能的关系是（）。A . 能力与知识相互联系，而与技能无关B . 知识和技能相互联系但不能相互转化C . 掌握知识的多少决定着能力的高低D . 能力与知识、技能是相互联系、相互转化的

[主观题]些学生中存在着高分低能的现象，如何看待这种现象？对解决这一问题你有什么建议？

[单选题]能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确（）A . 能力等同于知识和技能。B . 能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。C . 能力是外显的，知识和技能是内隐的。D . 能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。

[多选题]能力和知识.技能的关系表现为（  ）。A.能力的形成和发展依赖于知识.技能的获得B.能力的高低又会影响到掌握知识.技能的水平C.知识.技能是能力的基础

[多选题] 能力和知识、技能的关系表现为（）。A . 能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平B . 能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C . 知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差D . 在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

[问答题]论述技能与知识、能力之间的关系。

[多选题]能力和知识、技能的关系表现为（）。A.能力是掌握知识和技能的前提B.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平C.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力