试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。

[问答题]试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。

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[问答题] 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

[单选题]加德纳的多元智力理论启示教育学应该（ ）A．理论联系实际B．主动施教C．循序渐进D．个别化

[问答题] 加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

[问答题] 加德纳的多元智力理论。

[问答题] 简述人格类型理论“体液说”，并简要说明对实际教学工作的启示。

[单选题]维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（  ）。A.教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面B.教育必须坚持从实际出发，充分

[单选题]维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（）。A.教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面B.教育必须坚持从实际出发，充分考虑

[单选题]维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（）。A.教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面B.教育必须坚持从实际出发，充分考虑