教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。

[单选题]教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素

[单选题]教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素

[单选题]高校教师（）是无声的教育资源，潜移默化影响学生。A.学识B.师德C.科研态度D.职业规范

[单选题]教师的行为会对学生产生潜移默化的影响，这表明教师的劳动具有()。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性

[单选题]容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）A .物质环境B .精神环境C .经济发展D .科技进步

[单选题]教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。A .传道者B .解惑者C .管理者D .示范者

[单选题]教师的言谈举止会潜移默化的影响学生，说明教师劳动具有A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

[单选题]教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。A . 授业、解惑者B . 示范者C . 管理者D . 心理医生

[单选题]教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的（）。A . 示范者角色B . 授业解惑者角色C . 传道者角色D . 研究者角色

[问答题]学生具有（）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。