教师的言谈举止会潜移默化的影响学生，说明教师劳动具有

[单选题]教师的行为会对学生产生潜移默化的影响，这表明教师的劳动具有()。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性

[单选题]夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。A.观念文化B.

[单选题]高校教师（）是无声的教育资源，潜移默化影响学生。A.学识B.师德C.科研态度D.职业规范

[单选题]教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）A . 依赖性B . 向师性C . 背师性D . 示范性

[问答题]学生具有（）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。

[单选题]教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。A .依赖性B . 向师性C . 背师性D . 示范性

[单选题]教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()．A．依赖性B．向师性C．背师性D．示范性

[单选题]教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。A．示范者角色B．传道者角色C．授业解惑者角色D．管理者角色

[单选题]教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（　　）。A.示范者角色B.传道者角色C.授业解惑者角色D.管理者角色

[问答题]学生具有（）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。