A.对
B.错
[判断题]在高等学校的教学管理制度中,就人才培养而言,学分制优于学年制。( )对错A.对B.错
[主观题]世界各国教学管理制度归纳起来有学分制和学年制两种。()
[判断题]学分制突破了学年的限制,带来了弹性学制。( )对错A.对B.错
[判断题]教学是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。( )对错A.对B.错
[判断题]教学是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。( )对错A.对B.错
[判断题]高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。( )对错A.对B.错
[判断题]高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。( )对错A.对B.错
[判断题]高等学校教材是指正式出版的教科书。( )对错A.对B.错
[判断题]高等学校教材是指正式出版的教科书。( )对错A.对B.错
[判断题]《高等教育法》规定:国家举办的高等学校实行校长负责制。( )对错A.对B.错