发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )

[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（　）。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智

[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（　）。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智

[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A . 学习结果分类理论；B . 信息加工学习理论；C . 智力结构论；D . 条件反射理论

[填空题] 吉尔福特认为创造性思维的核心是______。

[问答题]南加得福尼亚创造性测验由吉尔福特编制，主要测量（　）。

[判断题] 创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。A . 正确B . 错误

[多选题] 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()A .活跃性B .流畅性C .变通性D .独创性

[多选题] 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。A . 流畅性B . 变通性C . 稳定性D . 独特性

[多选题] 根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）A .流畅性B . 稳定性C . 变通性D . 包容性E . 新异性

[多选题] 吉尔福特认为评价创造性思维水平的指标有（）A . 流畅性B . 变通性C . 新异性D . 多样性E . 及时性