A.对
B.错
[判断题]人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。( )对错A.对B.错
[判断题]人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。()A.对B.错
[判断题]教学过程是一个特殊的认识过程,也是有意识地促进学生发展的过程。()对错A.对B.错
[判断题]档案是随着人类的出现而产生的。( )对错A.对B.错
[问答题]对“认识角”进行教学设计。(1)写出教学目标(2)写出教学过程及设计思路。
[判断题]学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。()对错A.对B.错
[判断题]教学是智育的主要途径。()对错A.对B.错
[判断题]教学设计是把教学原理转化为教学活动和教学材料的计划。()对错A.对B.错
[判断题]教材是教学活动可以利用的唯一资源。()对错A.对B.错
[判断题]教学评价是测量和测验。()对错A.对B.错