A.交往次数
B.心理距离
C.行为表现
D.互惠程度
[单选题]衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()A . 交往次数B . 心理距离C . 行为表现D . 互惠程度
[单选题]人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系。人际关系的质量可以()来衡量。A.相互是否敞开心扉B.交往动机C.交往心态D.心理距离
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )。A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方()A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方()A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方()A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格
[单选题]人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度
[判断题] 衡量师生关系的好坏,主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。A . 正确B . 错误