[判断题]

手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()

A.对

B.错

参考答案与解析:

相关试题

手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()

[判断题]手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()

    [判断题]手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()

    [判断题]手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 经查证属实的电子邮件、手机短信、电子签名、网上聊天记录等电子数据可以作为证据。()

    [判断题]经查证属实的电子邮件、手机短信、电子签名、网上聊天记录等电子数据可以作为证据。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 经查证属实的电子邮件、手机短信、电子签名、网上聊天记录等电子数据可以作为证据。( )

    [判断题]经查证属实的电子邮件、手机短信、电子签名、网上聊天记录等电子数据可以作为证据。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()

    [单选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()A.知情权B.人格尊严权C

  • 查看答案
  • 学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()

    [单选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()A.知情权B.人格尊严权C

  • 查看答案
  • 学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()

    [单选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()A.知情权B.人格尊严权C

  • 查看答案
  • ()证据是指经过查证属实可以作为定案根据的,具有法定形式和来源的,证明案件真实情

    [判断题] ()证据是指经过查证属实可以作为定案根据的,具有法定形式和来源的,证明案件真实情况的一切事实。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 证据只有查证属实,才能作为定案的根据。()

    [判断题]证据只有查证属实,才能作为定案的根据。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后,可以作为法院判定案件的证据。()