A.评价主体
B.评价指标
C.评价功能
D.评价方法
[单选题]新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现( )的变革。A.评价主体B.评价指标C.评价功能D.评价方法
[判断题]发展性评价要求淡化甄别和选拔()。A.对B.错
[问答题]新课程重视不同课程领域(特别是综合实践活动、体育、艺术等)对学生发展的独特价值,淡化学科界限,强调学科间的()与()。
[问答题]新课程重视不同课程领域(特别是综合实践活动、体育、艺术等)对学生发展的独特价值,淡化学科界限,强调学科间的()与()。
[问答题]新课程重视不同课程领域(特别是综合实践活动、体育、艺术等)对学生发展的独特价值,淡化学科界限,强调学科间的()与()。
[单选题]新课改强调学习评价要淡化甄别,重视( )。A.选拔B.评优C.发展D.检查
[主观题]我国中小学新课程十分强调教育教学评价的甄别与选拔的功能。此题为判断题(对,错)。
[单选题]邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A .评价目的是促进发展B .评价内容综合化C .评价主体多元化D .评价方式多样化
[判断题] 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。A . 正确B . 错误
[判断题] 新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。A . 正确B . 错误