根据罗杰斯的观点，促进学习的心理气氛因素包括（  ）。

[单选题]罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是（）。A . 直接经验的学习与间接经验的学习相结合B . 把新信息纳入到原有认知结构中，形成新的认知结构C . 理解公物之间的关系、结构和性质等D . 让学生面临实际问题，从解决实际问题中进行学习

[判断题] 教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。A . 正确B . 错误

[单选题]课堂心理气氛的决定因素是（）。A.学生学风的优劣B.教师教风的优劣C.学校校风的优劣D.学生成绩的优劣

[单选题]课堂心理气氛的营造策略包括( )A．评估策略B．期待策略C．交往策略D．威信策略

[问答题] 简述课堂心理气氛的类型和影响因素。

[单选题]团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）A .在团体中产生消极的体验B .在团体中发展适应的行为C .在团体中重建理性的认知D .在团体中获得情感的支持

[主观题]课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。此题为判断题(对，错)。

[名词解释] 体育课堂心理气氛

[单选题]根据材料，下列选项哪些能够促进学生的学习?（ ）A．建立民主和谐的课堂氛围B．要求学生严格遵照教师的要求去做C．尊重学生的意见和想法，鼓励其主动尝试D．教师不加干涉，任其发展

[问答题] 简述罗杰斯自由学习原则的观点。