与善人居如入芝兰之室久而自芳也，体现的影响人发展的因素是()

[单选题]古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。A . 说理教育法B . 品德评价法C . 情感陶冶法D . 品德修养法

[单选题]古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”谈的是哪一种德育方法（）.A .说理教育法B .品德评价法C .情感陶冶法D .品德修养法

[单选题]“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”这句话体现了哪种教育方法?()A.榜样示范法B.实际锻炼法C.情感陶冶法D

[单选题]“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也”，是（）的言论。A．董仲舒B．王充C．颜之推D．韩愈

[单选题]“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也”，是（）的言论。A . 董仲舒B . 王充C . 颜之推D . 韩愈

[单选题]我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于 学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也

[单选题]"如入芝兰之室，久而不闻其香"属于感觉的（）现象。A . 知觉B . 嗅觉C . 嗅觉适应D . 嗅觉感受性

[单选题]“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）A． 感觉适应B． 感觉对比C． 嗅觉现象D． 味觉现象

[判断题]“人芝兰之室，久而不闻其香”是感觉适应的结果。（　　）A.对B.错

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 入芝兰之室，久而不知其香，说明的是（）A . 感觉过敏B . 感觉适应C . 感觉相互作用D . 感觉减退E . 感受性补偿