[单选题]

教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的(  )。

A.直觉思维

B.分析思维

C.发散思维

D.聚合思维

参考答案与解析:

相关试题

教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学

[单选题]教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的( )。A.直觉思维B.分析思维C.发散思维D.聚合思维

  • 查看答案
  • 教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法,旨在鼓励学生进行()。

    [单选题]教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法,旨在鼓励学生进行()。A.聚合思维B.发散思维C.分析思维D.抽象逻辑思维

  • 查看答案
  • 教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法,旨在鼓励学生进行()。

    [单选题]教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法,旨在鼓励学生进行()。A.聚合思维B.发散思维C.分析思维D.抽象逻辑思维

  • 查看答案
  • 实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。

    [判断题] 实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • BIM模型在不同平台之间转换时,下列()做法有助于解决模型信息的丢失问题。

    [多选题]BIM模型在不同平台之间转换时,下列()做法有助于解决模型信息的丢失问题。A.尽量避免平台之间的转换B.对常用的平台进行开发,增强其接收数据的能力C.

  • 查看答案
  • BIM模型在不同平台之间转换时,下列()做法有助于解决模型信息的丢失问题。

    [多选题]BIM模型在不同平台之间转换时,下列()做法有助于解决模型信息的丢失问题。A.尽量避免平台之间的转换B.对常用的平台进行开发,增强其接收数据的能力C.

  • 查看答案
  • 教师要尽快地批改学生作业并向学生反馈评价结果,使学生及时知道自己存在的问题,这将有助于( )。

    [单选题]教师要尽快地批改学生作业并向学生反馈评价结果,使学生及时知道自己存在的问题,这将有助于( )。A.教师及时纠正错误B.学生及时纠正错误C.学习其他学科

  • 查看答案
  • ()有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

    [问答题]()有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

  • 查看答案
  • ()有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

    [问答题]()有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

  • 查看答案
  • ()有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

    [问答题]()有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

  • 查看答案
  • 教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的(  )。