有研究发现，人们更容易记住令人愉快的事情，而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论。（　　）

[单选题]关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易遗忘，人们总是记住过去的美好时光，这是因为A．刺激的干扰B．记忆痕迹的衰退C．记忆被压制D．提取失败E．记忆的选择性

[单选题]关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易遗忘，人们总是记住过去的美好时光，这是因为（）。A . 刺激的干扰B . 记忆痕迹的衰退C . 记忆被压制D . 提取失败E . 记忆的选择性

[单选题]关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易遗忘，人们总是记住过去的美好时光，这是因为（）A.刺激的干扰B.记忆痕迹的衰退C.记忆被压制D.提取

[单选题]关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易遗忘，人们总是记住过去的美好时光，这是因为A.刺激的干扰B.记忆痕迹的衰退C.记忆被压制D.提取失败

[判断题]劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（　　）A.对B.错

[主观题]劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是。（　　）A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.关系抓换理论

[单选题]日常生活中，用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明（）。A .主观世界与客观世界不统一B .人格相对稳定性受到了破坏C .心理活动失去了协调一致性D .社会适应功能受到严重损害

[单选题]以下哪一个医嘱更容易被记住和执行（）A.“每天跑步20分钟”B.“保持足够的运动量”C.“加强有氧运动”D.“生命在于运动”E.“避免一直呆在家里”

[问答题]在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫做__________。