(2013山东莱芜·判断)学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（  ）

[判断题] 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。A . 正确B . 错误

[单选题](2013山东莱芜·单选)以下哪种学习动机属于内部动机?（  ）A.万般皆下品，唯有读书高B.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉C.读书是一种乐趣D.为中

[单选题](2013山东莱芜·单选)德育过程的基本矛盾是（  ）。A.教育者和受教育者的矛盾B.教育者和德育内容与方法的矛盾C.受教育者和德育内容与方法的矛盾D

[单选题](2013山东莱芜·单选)教育心理学的创始人是（  ）。A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

[多选题](2013山东莱芜·多选)加里培林认为智力内化过程包括（  ）。A.活动的定向阶段B.物质与物质化活动阶段C.出声的外部言语阶段D.不出声的外部言语阶

[问答题](2013山东莱芜·不定项)老鼠通过尝试错误进行的迷宫问题解决属于（  ）。

[多选题](2013山东莱芜·多选)陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括（  ）。A.人格感化B.环境陶冶C.艺术陶冶D.座右铭

[多选题](2013山东莱芜·多选)奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由三个部分构成，即（  ）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.成长内驱力D.附属内驱力

[单选题](2013山东莱芜·单选)“那个人长什么样我不记得了，但是再见面时我能认出她的模样。”这属于（  ）。A.回忆B.再认C.想象D.联想

[问答题]“舌尖现象”可以用（）理论来解释。