约翰·杜威，美国著名哲学家.教育家，实用主义哲学的创始人之一。功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()。

[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡（）。A.绅士教育B.以教师为中心，注重提高教师素质C.从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育

[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡（）。A.绅士教育B.以教师为中心，注重提高教师素质C.从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育

[单选题]美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》

[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A．托夫勒B．杜威C．马斯洛D．罗杰斯

[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A . 托夫勒B . 杜威C . 马斯洛D . 罗杰斯

[填空题] 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

[单选题]美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。A . 罗杰斯B . 布鲁纳C . 杜威D . 赫尔巴特

[填空题] 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

[单选题]美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是（）。A.学科课程论B.活动课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论

[单选题]最早提出“意识流”这一概念的美国实用主义哲学家、心理学家是（　）。A.威廉•詹姆斯B.维吉尼亚•伍尔芙C.弗洛伊德D.亨利•柏格森