从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（　　）

[主观题]从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。此题为判断题(对，错)。

[问答题]从抑制不良行为的角度看，惩罚有利于良好的品德的形成。

[主观题]教师资格考试:从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ).从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(　　)

[判断题]从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（）对错A.对B.错

[判断题]从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（）对错A.对B.错

[多选题] 以下哪些行为不利于树立良好的职业形象（）A . 与从业人员着装风格相冲突B . 用办公电话接打私人电话C . 私人工作空间杂乱D . 工作时间网购

[单选题]不利于保持良好护际关系的行为是（　　）。A.自行其是B.相互理解C.相互支持D.相互配合E.互尊互学

[单选题]（）不利于得到良好的混凝土。A .良好的砂石B .水灰比增大C .掺入减水剂D .机械振捣

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下哪项不利于全口义齿形成良好的边缘封闭（）A . 基托伸展至移行皱襞B . 基托边缘呈薄刃状外形C . 基托边缘呈有一定厚度的圆钝外形D . 口腔黏膜厚度适宜且有弹性E . 上颌义齿后缘形成后堤区

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 针对患者的病态心理、不良行为和异常表现，通过强化良好行为，抑制不良行为，建立新的正确行为，这种方法是（）A . 行为疗法B . 支持性心理治疗C . 运动疗法D . 作业治疗E . 语言疗法