A.非常不利
B.比较有利
C.不相关联
D.关系模糊
[单选题]著名的耶克斯一多德森定律表明,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A.非常不利B.比较有利C.不相关联D.关系模糊
[单选题]著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利
[判断题] 耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。A . 正确B . 错误
[单选题]耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A . 高等B . 中等C . 低等D . 以上答案均不对
[单选题](2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。A.最不利于学习效果的提高B.对学习效果的提高没有影响C.对学
[单选题]根据耶克斯——多德森定律,()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高.A.极低程度B.较低程度C.中等程度D.最高程度
[单选题]著名的耶克斯一多德森定律告诉我们:对于难易适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果( )。A.最差B.不明显C.中等D.最好
[单选题]耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效果之间的关系是()A .低相关B .高相关C .不相关D .呈倒“U”形曲线
[主观题]3 8 .根据耶克斯一多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。
[单选题]耶克斯一多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在()。A.倒U型关系B.线性关系C.正U型关系D.平行关系