学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于（  ）。

[单选题]学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于( )。A．横向迁移B．纵向迁移C．一般迁移D．特殊迁移

[单选题]学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于()。A.横向迁移B.纵向迁移C.一般迁移D.特殊迁移

[单选题]学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于（）。A.横向迁移B.纵向迁移C.一般迁移D.特殊迁移

[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于()．A．符号学习B．上位学习C．下位学习D．并列学习

[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A .符号学习B . 上位学习C . 下位学习D . 并列学习

[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习

[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习

[单选题]学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习

[判断题] 先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.A . 正确B . 错误

[单选题]学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习