(2016山东德州·单选)罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（  ）。

[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理

[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理

[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D．尊重学生主体性原则

[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗’’中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D．尊重学生主体性原则

[判断题] 积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述罗杰斯的无条件积极关注的含义？

[判断题](2016山东德州·判断)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导是学校开展心理健康教育的工作重点，也可以说是主要任务。

[单选题,B型题] 无条件积极关注属于（）A . 精神分析B . 行为治疗C . 催眠治疗D . 认知治疗E . 人本治疗

[问答题] 什么是有条件的积极关注，什么是无条件的积极关注？

[单选题]心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。A . 人际关系B . 良好的情感关系C . 相互合作的业务关系D . 新型的伦理关系