学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必需的，其原因可能有()。

[多选题]学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必需的，其原因可能有（）。A.旧知识的干扰B.已有知识结构的完备程度C.当时的生理状态

[多选题] 学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必需的，其原因可能有（）A . 旧知识的干扰B . 已有知识结构的完备程度C . 当时的生理状态D . 当时的心理状态E . 知识呈现的方式

[问答题]学生知识的应用（或解题）过程一般包括审题、（　）、重现有关知识和解题（求解）等几个基本环节。

[问答题]学生知识的应用（或解题）过程一般包括审题、（）、重现有关知识和解题（求解）等几个基本环节。

[多选题] 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A . 过度疲劳B . 心情过分紧张C . 缺乏信心D . 注意力涣散E . 动机过强

[单选题]学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。A . 主动探究的多，被动接受的少B . 个人理解的多，小组合作的少C . 合作学习的多，自主学习的少D . 探究学习的多，发现学习的少

[单选题]发生在互不统属的机构之间的关系可能有（ ）。A．协调关系B．指导关系C．业务关系D．协作关系

[多选题] 惊厥型氧中毒发生的原因可能有（）A . 压力在0.25MPa上B . 脑内酪氨酸生成减少C . 脑内H2O2浓度升高D . 常压下持续吸氧超过8小时E . 乙酰胆碱酯酶活性降低

[单选题]手动变速器挂档困难的原因可能有（）A . 同步器损坏B . 车速过低C . 驱动力过大D . 变速器油温过高

[多选题] 导致中拉生产出来的裸铜线变色的原因可能有（）A .拉丝乳液油温太高B .铜丝氧化C .铜材氧化D .拉丝速度不对