某老师利用课堂提问.课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于()评价。

[判断题] 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。A . 正确B . 错误

[单选题]李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A . 阶段性评价B . 形成性评价C . 引导性评价D . 启发式评价

[判断题] 教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A . 正确B . 错误

[单选题]陈老师在教学中经常通过口头提问.课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价B.相对性评价C.终

[单选题]陈老师在教学中经常通过口头提问.课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）。A.诊断性评价B.相对性评价C.

[判断题] 对于课堂的好坏，以有趣是否来评价。A . 正确B . 错误

[单选题]新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）A .对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平B .教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判C .分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平D .让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平

[单选题]某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学．这种‘·错误，，属于()。A.音像资源B.文本资源C.生成性资源D.预设性资源

[问答题] 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

[单选题]在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于（）A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 自身评价