从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解.巩固.应用三个基本发展阶段。（　　）

[主观题]从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题] 教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。A . 正确B . 错误

[填空题] 教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。

[填空题] 教学过程可分为（）阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。

[判断题] 教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。A . 正确B . 错误

[判断题] 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。()A . 正确B . 错误

[填空题] 知识学习过程一般包括_____、_____和_____三个阶段。

[多选题] 知识的掌握过程按顺序一般分为（）阶段。A . 知识的理解（亦称知识的领会）B . 知识的巩固与记忆C . 知识的运用D . 知识的综合

[填空题] 教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。

[问答题] 在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段？