A.智者千虑:必有一失
B.一言既出:驷马难追
C.无源之水:无本之木
D.天网恢恢:疏而不漏
[单选题]种瓜得瓜:种豆得豆()A.智者千虑:必有一失B.一言既出:驷马难追C.无源之水:无本之木D.天网恢恢:疏而不漏
[单选题]种瓜得瓜:种豆得豆()A.智者千虑:必有一失B.一言既出:驷马难追C.无源之水:无本之木D.天网恢恢:疏而不漏
[单选题]种瓜得瓜:种豆得豆()A.智者千虑:必有一失B.一言既出:驷马难追C.无源之水:无本之木D.天网恢恢:疏而不漏
[单选题]种瓜得瓜:种豆得豆()A.智者千虑:必有一失B.一言既出:驷马难追C.无源之水:无本之木D.天网恢恢:疏而不漏
[单选题]种瓜得瓜:种豆得豆()A.智者千虑:必有一失B.一言既出:驷马难追C.无源之水:无本之木D.天网恢恢:疏而不漏
[单选题]“种瓜得瓜,种豆得豆”说明( )对儿童发展具有重要影响。A.社会因素B.遗传因素C.教育因素D.主观因素
[单选题]保证种豆得豆,种瓜得瓜的遗传特性的原则是()A.DNA保留B.氨基配对C.碱基配对D.酸基配对
[单选题]保证种豆得豆,种瓜得瓜的遗传特性的原则是()A .DNA保留B .氨基配对C .碱基配对D .酸基配对
[单选题]“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.主欢
[单选题]“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。A.环境B.教育C.遗传D.主观