A.股票
B.100元人民币
C.建筑图纸
D.建筑材料的商标
E.太阳光
[多选题]非物质财富可以成为法律关系的客体,下列各项中,属于非物质财富的有( )。A.作品B.奖章C.发明D.荣誉称号
[单选题]人们脑力劳动的成果或者智力方面的创作表现为()的客体。A.财B.物C.行为D.非物质财富
[单选题]( )是指人口中具有为社会创造物质财富和精神财富的能力并从事智力劳动和体力劳动的人们的总称。A.劳动人口B.城镇就业人口C.人力资源D.就业人口
[单选题]“劳动创造物质财富,教师在辛勤劳动,所以,教师在创造物质财富”,这段话()。A . 违反了同一律B . 违反了矛盾律C . 违反了排中律D . 违反了充足理由律
[主观题]智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分,由知识产权法律加以保护。()
[单选题]人类长久以来所创造的有关花卉方面的物质财富和精神财富,总称()。A .自然美B .野性美C .花文化D .天籁美
[单选题]经济发展、物质财富的增加()。A . 一定会带来社会和谐与稳定B . 不一定会使一切矛盾得到解决C . 一定会使一切矛盾得到解决D . 一定会消除一切矛盾
[单选题]人类长久以来所创造的有关()方面的物质财富和精神财富,总称花文化。A .金属B .动物C .餐饮D .花卉
[单选题]人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。A . 工作B . 生活C . 劳动D . 生产
[单选题]教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有( )特点。A. 创造性B. 长期性C. 间接性D. 示范性