关于气质在管理实践活动中的作用，下列说法不正确的是（　　）。

[单选题]关于气质在管理实践活动中的作用，下列说法不正确的是（　　）。A.气质类型无好坏之分B.气质可以影响人的情感和行动C.气质可以影响人的活动效率D.气质决

[单选题]下列选项中，关于气质在管理实践活动中的作用不正确的是( )。A．气质类型无好坏之分B．气质可以影响人的情感和行动C．气质可以影响人的活动效率D．气质决定一个人活动的社会价值和成就的高低

[单选题]下列有关气质在管理实践活动中的作用，不正确的是( )。A．气质类型无好坏之分B．气质能决定一个人活动的社会价值和成就的高低C．气质可以影响人的活动效率D．气质可以影响人的情感和行动

[单选题]下列关于综合实践活动的说法中，不正确的是()A.综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态B.综

[单选题]关于气质的说法，不正确的是（）。A.气质是天生的B.气质有好坏之分C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一

[单选题]关于气质的说法，不正确的是（）。A.气质是天生的B.气质有好坏之分C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一

[填空题] 关于谈话活动的作用，说法不正确的是（）

[多选题] 下列关于绩效管理总结阶段的活动，说法不正确的是（）。A . 对企业绩效管理系统的全面诊断B . 各个单位主管应承担的责任C . 各级考评者应当掌握绩效面谈的技巧D . 各单位的领导要与考评员工认真沟通E . 各个单位要认真总结经验和教训

[单选题]以下关于气质的说法不正确的是（）A . 每个人都能归入某一气质类型B . 个体一出生就具有生理机制决定的某种气质C . 社会环境和后天的教养能够强化，削弱或者改变儿童的气质特征D . 具有某种气质类型的人，常在内吝很不相同的活动中显示出同样性质的动力特点E . 以上都正确

[单选题]下列关于管理信息的说法中，不正确的是（）。A . 按信息的稳定程度划分，管理信息可分为固定信息和流动信息B . 按信息的来源划分，管理信息可分为内部信息和外部信息C . 绝大部分决策信息来源于企业内部职能部门和生产部门D . 作业信息是反映企业生产经营活动过程动态状况的信息