工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识，以提高取放的效率，上述活动属于“5S”中的（　　）。[2008年真题]

[单选题]工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识，以提高取放的效率。上述活动属于"5S"中的（ ）。A．清洁B．整理C．清扫D．素养E．整顿

[单选题]5S活动中，把要用的物品按一定规则定位、定量地予以摆放，并进行有效标识的活动是（）A . 整理B . 整顿C . 清扫D . 清洁

[填空题] 5S中的整理简单的来说，就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等，保留需要的，丢掉不需要的，目的是（），作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。

[单选题]在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A . 整理B . 整顿C . 清扫D . 清洁

[填空题] 研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识的活动是（）。

[单选题]将需要的物品按种类进行分类并保管。这在5S过程中是（）。A . 整理B . 整顿C . 清扫D . 清洁

[多选题]5S管理之“整顿”是对现场所需用的物品有条理地定位、定量放置，这些物品始终处于任何人随时都能方便取放的位置。整顿的目的（）。A.使工作场所一目了然B.

[单选题]下列物品不需要进行计量鉴定的是（）。A . 量筒B . 烧杯C . 秒表D . 容量瓶

[单选题]有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（）A .整理B .整顿C .清扫D .素养

[单选题]对所需物品有条理地定置摆放，使这些物品始终处于任何人都能方便取放的位置是5S（）阶段的工作A . 整理B . 整顿C . 清扫D . 自律