A.因子A的水平数为2
B.误差e的均方为700
C.各水平下试验指标的方差估计值为40
D.FA=100
[多选题]已知单因子试验的方差分析表如表所示,则下列结论正确的有( )。A.因子A的水平为3B.误差平方和的自由度为12C.各水平下试验指标的方差估计值为20
[多选题]在一个单因子方差分析中,因子有3个水平,在每一水平下的试验数据如表所示,则下列结论正确的是( )。A.SA= 26.67B.SA= 53.33C.S
[单选题]假设观察到的情况,如表所示。假设这些证券定价都正确。根据资本资产定价模型,市场的期望收益和无风险利率分别是( )。A.18.65%;4.67%B.4
[单选题]某旅客做如表3所示的旅行:表3则SEOUL是( )。A.中途分程点B.非中途分程点C.经停点D.出发点
[单选题]已知单因子试验的方差分析表,如表2.1—1所示,则下列结论正确的是( )。A.因子A的水平数为2B.误差e的均方为700C.各水平下试验指标的方差估计值为40D.FA=100
[单选题]已知单因子试验的方差分析表如表2.1—6所示,则下列结论正确的有( )。A.因子A的水平为3B.误差平方和的自由度为12C.各水平下试验指标的方差估计值为20D.在α=0.01的水平下,因子A不显著E.在α=0.01的水平下,因子A显著
[多选题]在单因子方差分析中,因子A是二水平的,在每一水平下重复进行了3次试验,结果如表所示,则下列结论正确的有( )。A.误差平方和Se=4B.因子A的平方
[问答题]材料:问题:(1)分析该栏目的教育应用价值。(10分)(2)分析该栏目在教学中的应用策略。(10分)
[问答题]材料:问题:(1)请写出环节1的导人类型与设计意图,简述导人应用的原则与要求。(10分)(2)请写出该教学设计的教学重点与难点,并指出该教学设计中,哪