[多选题]

《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有(  )

A.“民不加多” 

B.“兵不加多”

C.“粮不加多” 

D.如何使“民加多”

E.如何使“粮加多”

参考答案与解析:

相关试题

《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法?

[主观题]《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法?

  • 查看答案
  • 《寡人之于国也》的中心旨意是(  )

    [单选题]《寡人之于国也》的中心旨意是()A.阐述人的认识有限的理念B.阐述以民为本的王道理想C.阐述国家兴亡取决于人事的道理D.阐述事业成败取决于毅力的道理

  • 查看答案
  • 使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是()。

    [单选题]使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是()。A . 五十步笑百步B . 为何民不加多和如何使民加多C . 如何养生丧死无憾D . 如何以德治国和如何使民加多

  • 查看答案
  • 《寡人之于国也》中反映文章中心论点的是哪一句(  )

    [单选题]《寡人之于国也》中反映文章中心论点的是哪一句()A.王无罪岁,斯天下之民至焉B.使民养生丧死无憾C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也

  • 查看答案
  • 《寡人之于国也》是以什么为线索展开论述的?

    [问答题] 《寡人之于国也》是以什么为线索展开论述的?

  • 查看答案
  • 在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当,然后再提出实行王道的

    [单选题]在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当,然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是( )。 A.象征法 B.托物言志 C.先抑后扬 D.先扬后抑

  • 查看答案
  • 在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当,然后再提出实行王道的

    [单选题]在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当,然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是()。A . 象征法B . 托物言志C . 先抑后扬D . 先扬后抑

  • 查看答案
  • 《容忍与自由》这篇文章的中心论点是(  )

    [单选题]《容忍与自由》这篇文章的中心论点是()A.没有容忍,就没有自由B.年纪愈大,愈觉得容忍比自由更重要C.人类的习惯是喜同而恶异的D.以吾辈所主张者为绝对

  • 查看答案
  • 阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽

    [问答题] 阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”写出文中

  • 查看答案
  • 阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河

    [问答题] 阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?

  • 查看答案
  • 《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有(  )