美国心理学家吉伯认为，要想成为卓越的领导者，就必须具备（　）。

[多选题]美国心理学家吉伯认为，要想成为卓越的领导者，就必须具备（　）。A.身强力壮B.外向有支配欲C.勇于实践D.有创新精神E.自信

[多选题]美国心理学家赫兹伯格认为（　）。A.满意的反面是没有满意B.不满的反面是没有不满C.满意的反面是不满D.满意与不满是或此或彼的关系E.满意与不满是二择

[多选题]德国心理学家勒温把领导者的工作作风分为A.专制型B.民主型C.放任型D.责任型E.贫乏型

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）A． 构造一种完形B． 对环境条件的认知C． 形成刺激与反应间的联结D． 主动地形成认知结构

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A．获得知识B．习得学习方法C．主动形成认知结构D．建立知识系统E．了解新生事物

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A .构造一种完形B . 形成刺激与反应间的联结C . 主动地构建认知方式D . 对环境条件的认知

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。A．构造一种完形B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A．获得知识B．习得学习方法C．主动形成认知结构D．建立知识系统E．了解新生事物

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）A.构造一*种完形B.对环境条件的认知C.主动地构建认知结构D.形成刺激与反应间的联结

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知