A.靠路右侧缓速通过
B.按照路标和指示牌通行
C.靠路左侧缓慢通过
[单选题]在驾驶训练中,遇前方道路正在施工时,教练员应指导学员(),保证教学安全。A . 靠路右侧缓速通过B . 按照路标和指示牌通行C . 靠路左侧缓慢通过
[多选题] 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:前方是凹凸不平路面。学员:教练,怎么办?教练员:减速减挡!学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,加挡)教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是()。A . 使学员更加紧张B . 有利于学员及时纠正错误C . 不利于学员理解D . 机械地服从教练员的指令
[多选题] 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。学员:教练,为什么要减速啊?教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡)教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括()。A . 使学员领会操作的内涵B . 有利于学员及时发现缺点C . 学员过于依赖教练员D . 不利于学员深刻认识错误的严重性
[多选题] 在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意()。A .激发学员兴趣,调动学员主观能动性B .监督学员练习,及时发现纠正学员错误C .正确.规范地做示范动作D . D.讲明动作要领
[多选题]在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意()。A.激发学员兴趣,调动学员主观能动性B.监督学员练习,及时发现纠正学员错误C.正确、规范地做示范动作D.
[多选题] 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减挡。学员:教练,为什么要减挡啊?教练员:操作就行了,问那么多干什么!学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动)教练员:让你换挡?!真笨!根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括()。A . 讲解操作动作的要领B . 及时纠正学员的错误C . 适当增加该项目的练习D . 放任对待,任其操作
[单选题]在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员(),保证教学安全。A . 借对向车道行驶B . 靠弯道外侧行驶C . 充分减速并靠右侧行驶
[单选题]在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员(),保证教学安全。A.借对向车道行驶B.靠弯道外侧行驶C.充分减速并靠右侧行驶
[单选题]在驾驶训练中,教练员应首先让学员()。A . 自主练习B . 熟练掌握动作C . 领会动作要领
[单选题]在驾驶训练中,教练员应首先让学员()。A.自主练习B.熟练掌握动作C.领会动作要领