训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥、困难；产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果。（）

[判断题] 训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥.困难；产生厌恶.懈怠情绪，影响训练效果。A . 正确B . 错误

[多选题] 在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。A . 适当放慢教学进度B . 多鼓励.少指责，帮助学员树立自信心C . 耐心辅导，鼓励学员大胆做动作D . 严厉批评，终止该项目训练

[多选题]在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。A.适当放慢教学进度B.多鼓励、少指责，帮助学员树立自信心C.耐心辅导，鼓励学员大胆做动作

[单选题]随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（）。A . 视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱B . 感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱C . 意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱

[单选题]随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（）。A.视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱B.感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱

[单选题]在驾驶训练初期，学员主要学习（）。A . 基本动作B . 道路交通情况的处理方法C . 道路考试的内容

[单选题]在驾驶训练初期，学员主要学习（）。A.基本动作B.道路交通情况的处理方法C.道路考试的内容

[单选题]实操演练方法的优点是（）强，与现场结合紧密，学员学习兴趣浓厚，实际应用效果好。A .亲切感；B .实时性；C .真实感；D . D.理论性。

[单选题]学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（）。A . 多鼓励.耐心辅导B . 停止训练C . 既不鼓励，也不批评

[单选题]学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（）。A.多鼓励、耐心辅导B.停止训练C.既不鼓励，也不批评