健康教育培训的目的是解决实际工作问题，具有很强的（　　）。

[问答题] 简述培训师具有的实际工作技能。

[单选题]研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A . 行动研究法B . 案例研究法C . 叙事研究法D . 调查研究法

[单选题]从实际工作看，健康教育工作的重点主要是A.信息传播B.卫生宣传C.行为干预D.社会参与E.社会动员

[单选题]从实际工作看，健康教育工作的重点主要是（）。A . 信息传播B . 卫生宣传C . 行为干预D . 社会参与E . 社会动员

[单选题]从实际工作看，健康教育工作的重点主要是（）A . 信息传播B . 卫生宣传C . 行为干预D . 社会参与E . 社会动员

[单选题]从实际工作看，健康教育工作的重点主要是A.信息传播B.卫生宣传C.行为干预D.社会参与E.社会动员

[单选题]在实际工作中，开展社区健康教育活动的首要环节是A.确定干预对象B.制订干预计划C.培训业务人员D.寻求经费资助E.评估社区需求

[单选题]在实际工作中，开展社区健康教育活动的首要环节是A.确定干预对象B.制订干预计划C.培训业务人员D.寻求经费资助E.评估社区需求

[单选题]个人培训需求=()-实际工作绩效。A . 规定工作绩效B . 理想工作绩效C . 绩效考评D . 愿望工作绩效

[多选题] 以下哪些属于培训师应具有的实际工作技能（）。A . 自我感知的能力B . 建立关系的能力C . 变通的能力D . 控制的能力E . 从事商务的能力