根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是（　　）。

[单选题]根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是（　　）。A.社会不赞成的行为B.正处在发展时期的行为C.与文化传统不相关的行为D.与生活方式及风俗习惯不密切

[单选题]根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是（　　）。A.社会不赞成的行为B.正处在发展时期的行为C.与文化传统不相关的行为D.与生活方式及风俗习惯不密切

[单选题]根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是（　　）。A.社会不赞成的行为B.正处在发展时期的行为C.与文化传统不相关的行为D.与生活方式及风俗习惯不密切

[单选题]区别高可变性行为与低可变性行为属于A.社会诊断B.生活诊断C.行为诊断D.环境诊断E.流行病学诊断

[多选题]区别高可变性行为与低可变性行为各有标准，其中高可变性行为标准是（）。A.正处在发展时期或刚刚形成的行为B.与文化传统或传统的生活方式关系不大C.在其他

[单选题]健康教育行为诊断中，低可变性行为是指A.处于发展阶段的行为B.与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为C.已有成功案例证明的行为D.社会不赞成的行为E

[单选题]健康教育行为诊断中，低可变性行为是指（）A . 处于发展阶段的行为B . 与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为C . 已有成功案例证明的行为D . 社会不赞成的行为E . 形成时间已久的行为

[单选题]属于高可变性行为的是A．形成时间已久的行为B．社会不赞成的行为C．植根于文化传统的行为D．既往无成功改变实例的行为E．与传统生活方式关系密切的行为

[单选题]属于高可变性行为的是A.形成时间已久的行为B.社会不赞成的行为C.植根于文化传统的行为D.既往无成功改变实例的行为E.与传统生活方式关系密切的行为

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于高可变性行为的是（）A . 形成时间已久的行为B . 社会不赞成的行为C . 植根于文化传统的行为D . 既往无成功改变实例的行为E . 与传统生活方式关系密切的行为